Вариант № 11

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно. Ответ с по­греш­но­стью вида (1,4  ±  0,2)  Н за­пи­сы­вай­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом: 1,40,2.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:30:00
1
Тип 1 № 132
i

Ве­ло­си­пе­дист, дви­га­ясь под уклон, про­ехал рас­сто­я­ние между двумя пунк­та­ми со ско­ро­стью, рав­ной 15 км/⁠ч. Об­рат­но он ехал вдвое мед­лен­нее. Ка­ко­ва сред­няя пу­те­вая ско­рость на всем пути? (Ответ дайте в ки­ло­мет­рах в час.)


Ответ:

2
Тип 2 № 235
i

Груз мас­сой 100 кг под­ни­ма­ют вер­ти­каль­но вверх с по­мо­щью троса. На ри­сун­ке при­ве­де­на за­ви­си­мость про­ек­ции ско­ро­сти V груза на ось, на­прав­лен­ную вер­ти­каль­но вверх, от вре­ме­ни t. Опре­де­ли­те мо­дуль силы на­тя­же­ния троса в те­че­ние подъ­ема. Ответ вы­ра­зи­те в нью­то­нах.


Ответ:

3
Тип 3 № 445
i

Малая сфе­ри­че­ская пла­не­та ра­ди­у­сом 2000 км рав­но­мер­но вра­ща­ет­ся во­круг своей оси. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния на по­лю­се пла­не­ты равно 2,8 м/с2. Чему равна уг­ло­вая ско­рость вра­ще­ния пла­не­ты, если тела, на­хо­дя­щи­е­ся на ее эк­ва­то­ре, ис­пы­ты­ва­ют со­сто­я­ние не­ве­со­мо­сти? Ответ вы­ра­зи­те в ра­ди­а­нах за зем­ные сутки и округ­ли­те до це­ло­го числа.


Ответ:

4
Тип 4 № 581
i

Тела 1 и 2 вза­и­мо­дей­ству­ют толь­ко друг с дру­гом. Из­ме­не­ние ки­не­ти­че­ской энер­гии тела 2 за не­ко­то­рый про­ме­жу­ток вре­ме­ни равно 10 Дж. Ра­бо­та, ко­то­рую со­вер­ши­ли за этот же про­ме­жу­ток вре­ме­ни силы вза­и­мо­дей­ствия тел 1 и 2, равна 30 Дж. Чему равно из­ме­не­ние ки­не­ти­че­ской энер­гии тела 1 за это время? (Ответ дайте в джо­у­лях.)


Ответ:

5
Тип 5 № 699
i

Диа­па­зон длин зву­ко­вых волн фор­те­пи­а­но со­став­ля­ет ин­тер­вал от \lambda_1=8см до \lambda _2=12м. Ка­ко­во от­но­ше­ние гра­нич­ных ча­стот зву­ко­вых волн  дробь: чис­ли­тель: \nu _1, зна­ме­на­тель: \nu _2 конец дроби этого ин­тер­ва­ла?


Ответ:

6
Тип 6 № 1026
i

Из точки, на­хо­дя­щей­ся на вы­со­те 101,25 м над го­ри­зон­таль­ной пло­щад­кой, бро­ше­но тело мас­сой 1 кг, на­чаль­ная ско­рость ко­то­ро­го на­прав­ле­на по го­ри­зон­та­ли. Тело дви­жет­ся в плос­ко­сти XOY, урав­не­ние его тра­ек­то­рии имеет вид: y = 101,25 минус 1,25x в квад­ра­те . В мо­мент брос­ка тело имело ко­ор­ди­на­ту x  =  0 м. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их зна­че­ни­я­ми в СИ. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКАЯ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НА

А)  даль­ность по­ле­та тела

Б)  на­чаль­ная ки­не­ти­че­ская энер­гия тела

ЗНА­ЧЕ­НИЕ В СИ

1)  1,25

2)  2

3)  9

4)  101,25

АБ

Ответ:

7
Тип 7 № 1250
i

В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия в тер­мо­ди­на­ми­че­ской си­сте­ме пре­кра­ща­ет­ся

А) из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры ча­стей этой си­сте­мы.

Б) обмен энер­ги­ей между мо­ле­ку­ла­ми.

 

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б


Ответ:

8
Тип 8 № 1263
i

Два иде­аль­ных газа оди­на­ко­вой массы за­ни­ма­ют оди­на­ко­вые объ­е­мы при оди­на­ко­вой тем­пе­ра­ту­ре. Дав­ле­ние пер­во­го газа боль­ше, чем вто­ро­го. У ка­ко­го газа мень­ше масса мо­ле­ку­лы?

 

1)  у пер­во­го

2)  у вто­ро­го

3)  массы мо­ле­кул у обоих газов оди­на­ко­вые

4)  уста­но­вить, как со­от­но­сят­ся массы мо­ле­кул газов, не­воз­мож­но


Ответ:

9
Тип 9 № 1348
i

В про­цес­се экс­пе­ри­мен­та внут­рен­няя энер­гия газа умень­ши­лась на 40 кДж, и он со­вер­шил ра­бо­ту 35 кДж. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты (в кДж) газ отдал окру­жа­ю­щей среде?


Ответ:

10
Тип 10 № 1536
i

На ри­сун­ке по­ка­зан про­цесс из­ме­не­ния со­сто­я­ния од­но­го моля од­но­атом­но­го иде­аль­но­го газа (U  — внут­рен­няя энер­гия газа; V  — за­ни­ма­е­мый им объем). Как из­ме­ня­ют­ся в ходе этого про­цес­са дав­ле­ние, аб­со­лют­ная тем­пе­ра­ту­ра и теп­ло­ем­кость газа?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

 

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Дав­ле­ние газаТем­пе­ра­ту­ра газаТеп­ло­ем­кость газа

Ответ:

11
Тип 11 № 1690
i

Ме­тал­ли­че­ское тело, про­доль­ное се­че­ние ко­то­ро­го по­ка­за­но на ри­сун­ке, по­ме­сти­ли в од­но­род­ное элек­три­че­ское поле на­пря­жен­но­стью \vecE. Под дей­стви­ем этого поля кон­цен­тра­ция сво­бод­ных элек­тро­нов на по­верх­но­сти тела ста­нет

 

1)  самой боль­шой в точке А

2)  самой боль­шой в точке С

3)  самой боль­шой в точке В

4)  оди­на­ко­вой в точ­ках А, В и С


Ответ:

12
Тип 12 № 1940
i

Элек­три­че­ский ток может про­те­кать как в ме­тал­ли­че­ских про­вод­ни­ках, так и в иони­зо­ван­ных газах. При вклю­че­нии внеш­не­го маг­нит­но­го поля сила Ло­рен­ца

 

1)  дей­ству­ет на сво­бод­ные но­си­те­ли элек­три­че­ско­го за­ря­да толь­ко в ме­тал­ли­че­ских про­вод­ни­ках

2)  дей­ству­ет на сво­бод­ные но­си­те­ли элек­три­че­ско­го за­ря­да толь­ко в иони­зо­ван­ных газах

3)  дей­ству­ет на сво­бод­ные но­си­те­ли элек­три­че­ско­го за­ря­да и в ме­тал­ли­че­ских про­вод­ни­ках, и в иони­зо­ван­ных газах

4)  не дей­ству­ет на сво­бод­ные но­си­те­ли элек­три­че­ско­го за­ря­да ни в ме­тал­ли­че­ских про­вод­ни­ках, ни в иони­зо­ван­ных газах


Ответ:

13
Тип 13 № 1999
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема элек­три­че­ской цепи, со­сто­я­щей из ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния с ЭДС 5 В и пре­не­бре­жи­мо малым внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем, ключа, ре­зи­сто­ра с со­про­тив­ле­ни­ем 2 Ом и со­еди­ни­тель­ных про­во­дов. Ключ за­мы­ка­ют. Какой заряд про­те­чет через ре­зи­стор за 10 минут? Ответ дайте в ку­ло­нах.


Ответ:

14
Тип 14 № 2203
i

Пред­мет, рас­по­ло­жен­ный на двой­ном фо­кус­ном рас­сто­я­нии от тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы, пе­ре­дви­га­ют к фо­ку­су линзы (см. ри­су­нок). Его изоб­ра­же­ние при этом дви­жет­ся от двой­но­го фо­ку­са

 

1)  к фо­ку­су

2)  к по­ло­же­нию на рас­сто­я­нии 1,5F от линзы

3)  в бес­ко­неч­ность

4)  к по­ло­же­нию на рас­сто­я­нии 3,5F от линзы


Ответ:

15
Тип 15 № 2298
i

Све­то­вой пучок пе­ре­хо­дит из воз­ду­ха в стек­ло (см. рис.). Что про­ис­хо­дит при этом с ча­сто­той элек­тро­маг­нит­ных ко­ле­ба­ний в све­то­вой волне, ско­ро­стью их рас­про­стра­не­ния, дли­ной волны?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

 

1.  Уве­ли­чи­ва­ет­ся.

2.  Умень­ша­ет­ся.

3.  Не из­ме­ня­ет­ся.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Ча­сто­таСко­ростьДлина волны

Ответ:

16
Тип 16 № 2632
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на диа­грам­ма энер­ге­ти­че­ских уров­ней атома. Какой циф­рой обо­зна­чен пе­ре­ход, ко­то­рый со­от­вет­ству­ет по­гло­ще­нию фо­то­на наи­боль­шей ча­сто­ты?

 

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4


Ответ:

17
Тип 17 № 2781
i

На ос­но­ва­нии при­ве­ден­ной ниже таб­ли­цы можно сде­лать вывод, что при про­те­ка­нии ядер­ной ре­ак­ции

\ChemForm_3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 6 пра­вая круг­лая скоб­ка Li + \ChemForm_1 в квад­ра­те H\ChemForm_2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка He + \ChemForm_2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка He

1)  вы­де­ля­ет­ся энер­гия, рав­ная 22,4 МэВ

2)  вы­де­ля­ет­ся энер­гия, рав­ная 21,6 ГДж

3)  по­гло­ща­ет­ся энер­гия, рав­ная 22,4 МэВ

4)  по­гло­ща­ет­ся энер­гия, рав­ная 21,6 ГДж

 


Ответ:

18
Тип 18 № 2939
i

Какое из при­ве­ден­ных ниже утвер­жде­ний, ка­са­ю­щих­ся фо­то­на, яв­ля­ет­ся не­вер­ным?

Фотон

1)  яв­ля­ет­ся но­си­те­лем гра­ви­та­ци­он­но­го вза­и­мо­дей­ствия

2)  дви­жет­ся со ско­ро­стью света

3)  су­ще­ству­ет толь­ко в дви­же­нии

4)  об­ла­да­ет им­пуль­сом


Ответ:

19
Тип 19 № 2970
i

Ма­те­ма­ти­че­ский ма­ят­ник со­вер­ша­ет сво­бод­ные гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния. Какую ве­ли­чи­ну можно опре­де­лить, если из­вест­ны длина l и пе­ри­од ко­ле­ба­ний Т ма­ят­ни­ка?

 

1)  ам­пли­ту­ду А ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ка

2)  уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния g

3)  мак­си­маль­ную ки­не­ти­че­скую энер­гию W_K ма­ят­ни­ка

4)  массу m груза ма­ят­ни­ка


Ответ:

20
Тип 20 № 3071
i

На ри­сун­ке пред­став­лен схе­ма­тич­ный вид гра­фи­ка из­ме­не­ния ки­не­ти­че­ской энер­гии тела с те­че­ни­ем вре­ме­ни.

Вы­бе­ри­те все вер­ные утвер­жде­ния, опи­сы­ва­ю­щих дви­же­ние в со­от­вет­ствии с дан­ным гра­фи­ком.

 

1.  В про­цес­се на­блю­де­ния ки­не­ти­че­ская энер­гия тела все время уве­ли­чи­ва­лась.

2.  В конце на­блю­де­ния ки­не­ти­че­ская энер­гия тела ста­но­вит­ся рав­ной нулю.

3.  Тело бро­ше­но под углом к го­ри­зон­ту с бал­ко­на и упало на землю.

4.  Тело бро­ше­но под углом к го­ри­зон­ту с по­верх­но­сти земли и упало об­рат­но на землю.

5.  Тело бро­ше­но вер­ти­каль­но вверх с бал­ко­на и упало на землю.


Ответ:

21
Тип 21 № 3563
i

На фо­то­гра­фии изоб­ра­же­на элек­три­че­ская цепь, со­сто­я­щая из ре­зи­сто­ра, рео­ста­та, ключа, циф­ро­вых вольт­мет­ра, под­клю­чен­но­го к ба­та­рее, и ам­пер­мет­ра. Ис­поль­зуя за­ко­ны по­сто­ян­но­го тока, объ­яс­ни­те, как из­ме­нит­ся (уве­ли­чит­ся или умень­шит­ся) сила тока в цепи и на­пря­же­ние на ба­та­рее при пе­ре­ме­ще­нии движ­ка рео­ста­та в край­нее левое по­ло­же­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.